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摆脱传统应试教育惯性的精英学习法

jypxol jypxol 发表于2022-07-25 21:45:37 浏览336 评论0

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“我们所有形式的学习都是为了达到三个目的:第一是解释问题,第二是解决问题,第三是预测问题。”——费曼

请记住上面“预测”这个词,它对我们的学习应该具有无比神圣的意义,是所有的学习可以达到的最高境界。这意味着我们明确了对待知识的态度——知识并非只是拿来搬开脚下的石头,或让你明白过去,而是帮你读懂未来。

理查德·菲利普·费曼(Richard Phillips Feynman),1918年5月11日—1988年2月15日, 1965年,47岁的他因在量子电动力学方面的成就而获得诺贝尔物理学奖。

费曼的可爱之处,绝不仅限学术,而是因为他异常丰富多彩的人生。就算不是物理学家,费曼也能凭着维修电器、开保险箱、玩桑巴鼓、画画办展、葡萄牙语、翻译玛雅文字、甚至计算赌博概率等任何一门特长活得很好。

作为一个从小爱玩收音机的“科学顽童”,费曼热爱冒险。根植于费曼内心的评价体系,并非外界的荣誉和赞美,而是他在自由状态下对自己的肯定。一个人只有在内心自由的状态下,才能收获真正的幸福。所以,无论多么离经叛道,他只选择自己喜欢的生活方式,并始终保持着一颗单纯的赤子之心。

在巴西教学的经历,让费曼感觉到,单纯死记硬背的教育毫无意义,只会让孩子越学越糊涂、越学越无聊。

传统的学习方法

传统的学习方法是我们大多数人正在使用的方法,它具有三个特点:

第一,以输入为主。死记硬背,或叠加阅读量,量变达成质变。

第二,教条主义。盲目崇信书上的理论或框架,视野狭窄。

第三,标准化应用。严格按照学到的知识去实践,遇到问题生搬硬套,缺乏创新。

传统的学习方法优点是快速和高效地将学到的知识落地,前提是必须碰到一个与所学理论彼此匹配的场景。

缺点是因为缺乏变通而导致的水土不服,一旦与所知所学条件有异,或场景变换,知识就无法落地。

所以为什么读万卷书后要行万里路、要阅人无数,因为只有亲身见识了足够多的场景,经历了足够多的跌宕起伏,才能通时达变,机缘之下的指点开悟才有意义。

费曼学习法

费曼认为,真正高质量的学习,一定能够让人融入真实的世界。学习最重要的是“真实”,它必须让人可以与时代同步,理解身边正在发生的一切,促进我们对知识的运用和创新。他的“费曼技巧”或“费曼学习法”被誉为精英学习法。

一句话概括“费曼学习法”:当你准备学习一门新知识时,必须站在传授者的立场,假设自己要向别人讲解这门知识,而且你一定要用最简洁、清晰和易于理解的语言表达出来,足够让外行也能听懂。

费曼学习法为我们提供的是三种与众不同的能力:

一 远见

通过解读知识传递给我们的信息,判断未来的趋势,而不是仅仅记住这些信息。

二 穿透力

通过费曼分析技巧,从碎片化的知识中看清事物的本质,快速解决问题,掌握事物的规律。

三 智慧

通过以输出的方式浓缩、重演知识,汲取精华,使知识为我所用,和环境相匹配,形成自己的知识体系。

费曼学习法提供了四个关键词

Concept(概念)

Teach(以教代学)

Review(评价)

Simplify(简化)

费曼技巧的步骤

方向

锁定思考的主要方向

将思考量化的第一步,是列出所有备用的方向,进行对比选择,锁定一个主要的方向。“方向”既是你应该重点解决的问题和环节,也可能是最有利于思考的突破口。

军队攻击敌方阵地、技术人员开发产品、丈夫取悦妻子、父母教育孩子,都需要从备选中找出一个主攻方向。

归纳

确立思考的主要逻辑

学生求解方程式,要确立一种算法;

评判历史事件,要树立一个历史观和立脚点;

我们思考问题,要有一个基本的立场、三观和逻辑;

阅读和学习,哪怕是先入为主,也要有自己的分析方式。

逻辑也可以量化,确立了自己的逻辑,就可以有针对性地收集、整理和归纳信息,不用“走一步看一步”。

验证

验证思考的效果

在费曼技巧中,我们通过“输出”来验证自己学到的知识,也就是以教代学。

我们也可以用它来帮助思考,把自己对于某个问题的见解(观点)和分析(为什么)阐述给别人,告诉对方自己的思路,可以起到很好的验证的作用。

反馈

反馈正确和错误

我们用输出的方式验证自己的观点、论据和逻辑,从听众那里收取反馈,看他是否能理解和接受,并听一听对方的想法。

在这个环节中,我们接收到两种信息。

第一种是“正确”——对方的肯定;

第二种是“错误”——对方的否定。

根据这两种反馈,我们可以调整之前的思考,强化正确的内容,修正或删除错误的地方。

简化

把复杂的思考过程简单化

这个环节就像制作一张缩略图或者一份简报,提炼出思考的要点,能一目了然地看清思考的目标、思考的逻辑、思考的结果,并能够三言两语总结出来,把这个过程变得易于理解。

比如,在仅有5分钟的碰头会议中向客户讲清楚“为何需要设计一座双孔桥梁”或“该项目最佳的财务方案”。

这就是把复杂的思考过程简单化,目的是让别人很快便能听懂。

吸收

消化思考的成果

优秀的思考者总是有自己的思维体系,在最后一步,要将思考的成果消化吸收,转化为可以应用的内容。

解决工作上的问题,处理学习中的难题,调和家庭或人际关系等,这些都是思考的结果。更重要的是,在思考的过程中逐渐形成自己简单高效的模式。

越有力量的智慧实践起来就越简单。

人们大部分的学习都是为了理解一个新的事物,或者吃透一个新的发明。但新的事物并非无中生有凭空地出现,而是建立在大量的旧事物的基础上。

物质不会凭空出现,也不会凭空消失。知识也是如此。

越熟悉的概念,大脑越喜欢。在不同的概念之间强行建立联系,也是大脑的特长。

知识的输出越多,我们对于陌生事物的联想就越丰富,学习的创新性就越强,最终成功地突破旧知识的框架,得出有价值的新知识。

央木央木